Archivos, educación, divulgación y formación de la ciudadanía. Experiencias y propuestas para construir un modelo educativo en el AGN

Resumen

El presente artículo hace una remembranza a los dos siglos de la creación del Archivo General y Público de la Nación (AGPN), hoy Archivo General de la Nación (AGN). A lo largo de este periodo de vida nuestra institución ha brindado extraordinarios servicios para las instituciones de la administración pública, para los archivos históricos, los investigadores, los usuarios y la ciudanía en general, desde sus distintas sedes centrales: primero en Palacio Nacional, luego en el otrora Palacio de Comunicaciones y finalmente desde su sede actual. A lo largo de su historia la institución ha sido fiel a los anhelos que Ignacio Cubas, responsable del AGPN de 1823 a 1845, expresó en su reflexión sobre la importancia de los archivos. El papel que el AGN desempeña hoy en la vida pública del país tiene una dimensión educativa al fungir como actor formativo desde el siglo XIX y con casi medio siglo de ejercer funciones museísticas en relación con el patrimonio documental. Lo anterior le plantea el reto de establecer los fines, su fundamento y los medios para desempeñar su labor educativa, así como establecer las formas para valorar su intervención en la sociedad.