La educación socialista y sus opositores dentro del gobierno, el magisterio y la sociedad, 1934-1940

Resumen

Este artículo vuelve la mirada al tema de la educación socialista para estudiar tres fenómenos sociales hasta ahora desatendidos: 1. Los rechazos y divisiones que esta política educativa ocasionó entre el magisterio y funcionarios del Estado. 2. Las divisiones o líneas de fractura entre sectores críticos de la escuela socialista. 3. Las estrategias de deferencia y apropiación discursiva que algunos ciudadanos emplearon ante el gobierno para solicitar el cese de la enseñanza socialista. La investigación partió de planteamientos centrales que proponen no entender al Estado ni a la sociedad como campos homogéneos y coherentes, ya que entre ellos existen múltiples formas de pensar y actuar.